2016年5月12日 星期四

越來越嚴謹的APMR

HBSF信度論文從去年年初初次投稿至今,
經歷了一次重新投稿、一次major revision、二次accept pending revisions
最近這一次的accept pending revision
還因為之前一位reviewer無法繼續審稿
增加了一位新的reviewer
上次跟陳老師投稿Balance CAT與Biodex信度比較論文時
已經知道APMR會換editor,重新審查論文
沒想到現在也遇到【增加一位新的reviewer審稿】這件事。。。
新的reviewer問的問題很細,
如:What is meant by an ordinary chair? Did it have arms or needed to be a standardised height?
雖然,覺得快要暈倒了。。。但畢竟是可以補充的內容
另外,reviewer們其實都很用心在看論文
所以,審查意見中還包含editing,以及檢查參考文獻是否適當或有誤
真的還蠻佩服他們的!
因為我自己曾幫薛老師審過一次稿件
真的花不少時間!
這篇論文是讓我跨過畢業門檻的論文(第一作者、SCI排名15%以內)
如果通過眾多考驗刊登了,
應該是更有價值吧!
Good luck to myself!!

2016年5月10日 星期二

iSAT 測試結果暨預計之修改 (紅色字體為與吳老師討論之結果)

5/4 上午至文山坊進行iSAT之測試
1. 總共測試5位個案,發現iSAT有些程式上的bug須請工程師處理:
(1) 沒有點選目標物,畫面會瞬間跳掉(不到設定的8秒)
(2) 會同時出現2個干擾物(上、下)
(3) 個案按了目標物沒有跳至下一題 (這個可能不一定是程式的問題,或許是手按的方式有誤,導致如此)

目前iSAT的擺放位置如下(放置在立架上):


2. 個案測驗表現:
(1) 前二位個案沒有規定要回至iPad螢幕右下方的綠色圓點,他們按完目標物,手會自己回到桌面上預備作答下一題。
吳老師建議:手作一個紙板小凹槽,放置在桌面,卡住立架,螢幕正下方之中央位置,上面畫個橢圓形,讓個案把手放在橢圓形內(起始位置)。
(2) 第三位個案有手抖的現象,前半部作答沒有規定她要回到綠色圓點,發現她會把手肘靠在桌上,手立在桌面作為作答的起始位置。後半部作答請她作答完回置綠色圓點,觀察的結果是:雖有時須經提醒才記得放回起始點,但個案的手肘不再擺在桌面上,且手抖情況不至影響其回至原位再作答的表現。
(3) 後面二位個案皆請他們手放置綠色圓點作為起始位置,經由前面練習題的大量練習,皆能順利達成手放回綠色圓點再作答之要求。

3. 個案測驗後心得:
(1) iPad操作:5位個案皆覺得不會困難。
(2) 指導語是否清楚,是否可以理解:測試時皆請每位個案唸指導語,確認他們可以認得每個字,再詢問他們是否理解指導語,5位個案皆表示可以理解。
註:目前仍會處理一些wording,讓指導語更為清楚,施測者也不須口頭講解很久。
(3) 測驗時間是否太長,是否感覺坐不住:5位個案覺得還好。
(4) 測驗完是否感覺不舒服,或有其它感想:1位個案覺得眼睛會酸澀,1位個案覺得手很痠 (因為要一直回到原點)。覺得手痠的個案同時覺得,如果沒有回到原點,她的作答反應會更快。

結論:因為要發展的是標準化的測驗,所以,覺得還是要設立【回到起始點】這個機制 (螢幕正下方之中央位置),否則個案手的起始位置各有千秋,仍是一個影響反應時間的possible confounding factor!

* 之後找大學生/研究助理測試。
* 每題做完,增加一個白色屏幕(秒數為可調變數) (緩衝),再出現紅點。
* 五位個案的答對率和反應時間畫Histogram,了解一下初步結果,以確定刺激物畫面要停留幾秒。